Смотрим GTO — нетленную классику (или тотально устаревший кринж?) в преддверии Дня учителя. Созвучны ли методы Онидзуки современным парадигмам педагогики? Чем Япония 90-х похожа на Россию 20-х и как это связано с ролью учителя? Так ли крут Онидзука, как это казалось 30 лет назад? Разобраться с этими вопросами нам помогает Толя Сулаев, аспирант-философ, практикующий педагог и друг детства Риты. Приступаем к материалам! TG-канал проекта: https://telegram.me/animetherapia Инстаграм проекта: https://www.instagram.com/animetherapia/ Ведущие: Оля Фомина — CEO маркетингового агентства Рита Красносельская — безработная домохозяйка, ex-PR-продюсер в бигтехе, TG: https://telegram.me/telejka_varenya Гость: Толя Сулаев — преподаватель философии и английского языка в Новосибирском авиационном техническом колледже 00:00 Говорим о «Крутом учителе Онидзука» с педагогом Анатолием Сулаевым 02:31 Опенинг 02:45 База об авторе GTO 08:09 Сюжет GTO максимально коротко 13:33 В чем разница, когда смотришь Онидзуку в 15 и в 30? Он всё ещё крутой? 18:03 Макаренко, Амонашвили, Сухомлинский: связь с педагогическими подходами 22:28 Что кажется проблемным в Онидзуке сейчас? 27:00 Две лучшие арки Онидзуки 34:11 Арка Онидзуки, которая состарилась хуже всего 37:09 Отношения учителей и учеников: где здоровая грань между дружбой и субординацией? 41:12 Уроки педагогики от Толи 44:38 Мнение: зачем нужно учить философию? 47:24 Внезапная актуальность Онидзуки сегодня 55:42 Эндинг