Врождённая грамотность? Как бы не так

🤓 Учёные из Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН и Центра нейроэкономики и когнитивных исследований ВШЭ выяснили, когда формируются основы грамотности.

🧠 Для исследования они отобрали здоровых русскоязычных детей 8–10 и 11–14 лет и взрослых 18–39 лет и изучили на их энцефалограммах моменты, когда испытуемые распознавали орфографические ошибки.

📚 Участники эксперимента читали представленные на экране существительные и определяли, правильно ли написано слово.

👀 Согласно исследованию, дети 8–10 лет думали над ответом дольше и чаще ошибались, чем участники других групп. Подростки и взрослые показали сходные результаты, но первые менее точно распознавали слова с ошибками.

☝🏻 Что в итоге? Учёные пришли к выводу, что орфографическая чувствительность появляется в начальной школе и продолжает развиваться как минимум до 14 лет, а вот автоматизм в распознавании правильности написания — уже во взрослом возрасте.